我叫张新锋，男，汉族，1980年9月出生。1999年7月毕业于湖北襄樊师范，1999年8月参加教育工作，先后在新中初中，茶店小学任教，从教至今一直担任班主任工作，小学高级教师。参加工作12年来，各方面积极要求进步、工作认真、任劳任怨。
1999年师范毕业后，我被分配到新中镇初级中学任教。学校领导让我担任一年级语文教学和班主任工作，为了不辜负领导对我的信任。教学上我本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。为此我虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。每次备课都要参阅大量的参考书，为了积累教学经验，我坚持对教学情况进行详细记录，及时总结教学中的经验教训，以利更好的完成教学任务。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。经过一年多的探索，我所教的毕业班成绩突出，我的工作也受到了学校领导和教师的肯定。
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。在随后的几年中，我的班级管理和教育教学水平不断提高，或得了领导的肯定和学生以及家长的认可。
农村学校的班主任，工作琐细而繁重，学生大部分是住宿生，他们的衣食住行，事无巨细，班主任都得操心。一上班，从星期一到星期五，从清晨到深夜，我坚持比学生要起得早，比学生睡得晚，每天工作一般是十一个小时，繁重的工作虽然很累，但是我认识到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务；我们不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。
一、在班主任工作中，宽严相济，重视班干部的培养。
因为班干部在班级中起着导航、定向的作用。一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，我都经过仔细观察，反复斟酌，综合考虑。从而确立一个强有力的班干部组织，带领广大学生努力学习，踏实工作。并放手让他们开展工作，悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会、墙报等，都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责，带领同学有序开展各项活动。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了。对于犯了错误的班干部，我总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励。对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展。因此，所带的班级无论是学习、纪律、卫生，还是学校组织的各项活动，每次都受到学校的表彰和奖励。
二、让学生在爱中得到满足和教育。
从事班主任工作九年来，我一直努力营造并让所有的学生都感受到，学校就是他们的家，班主任就是他们的父母。关心他们的学习、生活。白玉川是父母双亡的孤儿，从小跟着爷爷生活，2009年8月，他爷爷因患重病，家庭经济极度困难，他一个人晚上经常在宿舍偷偷的哭，还流露出辍学外出打工的念头。我了解到他的家庭情况后，积极向学校反映，给他办理了两免一补，并利用班会时间向同学们介绍了他的情况，带动同学们对他进行爱心援助。最终，这名学生顺利考上高中。通过这样的活动使所管理的班级更团结，更有凝聚力。付月梅、任佳冰同学是从新中矿中合并过来的学生。中招报考时，因为没有义务教育证书而着急万分。我了解情况后，迅速报告学校并主动联系矿中的班主任老师和教导主任，最后，在学校和教研中心领导的帮助下，取得了他们的义务教育证书，中招考试也顺利报名。正是这种全心全意为学生考虑的精神感动了学生，班上的学生把我当成了他们的知心人。新学期开学，多名已经毕业的学生回到学校看我，通过电话联系我。
三、让后进生在和谐与激励中得到教育。
在教育教学工作中，会面对各种各样的学生，其中有部分学生纪律差，学习成绩落后，即所谓的“差生”。面对“差生”，我认为，作为教师，放弃任何一个学生都有会让我难过一辈子，一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是：关爱“差生”，绝不放弃。因为我始终相信：“差生”是“有待提高的学生”，是“后进生”，是能够转化的。学生张伟豪，从小任性，好打架，经常仗着自己村的社会青年而欺负别的同学。一次他殴打外班学生，当时被殴打的学生家长考虑到孩子以后可能会被报复，决定息事宁人。当我知情后，绝不同意，主动将张伟豪同学的父母找来，当着他父母的面非常严肃地对他进行批评教育，并且领他父母到医院看被望被殴打的学生，随后向学校要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大，使打人的学生和其他学生都深刻认识到，不管是哪一个学生，都不许胡作非为。当时，张伟豪有些想不通，想转学，一走百了。我知道后，直言不讳地告诫他父母：“孩子转学可以，你们也有这个自由，但你们想过没有，这样会更促使你的孩子仗势欺人，发展下去后果不堪设想，从我个人私心考虑，我举双手赞成他走，这样我可以省心。但为了教育孩子，我觉得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来，将来做个对社会有用的人。”经过一番开导，他的父母同意了我的意见。从那以后的头些天，对他实行冷处理，然后再百倍地关心他，呵护他，教导他，对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下，张伟豪渐渐变了，变得和从前判若两人。在班上也遵守纪律了，还被评为学校的“每周文明之星”。
四、以身作则，用行动引导学生。
在班上，我要求学生做到的事自己先做到，要求学生遵守的纪律，自己先遵守。九年级要进行中招体育考试。作为班主任，从开学起，我每天组织学生进行体育锻炼，亲自带领学生进行长跑，和学生一起训练篮球运球、跳绳。纠正学生的错误动作，鼓励学生认真训练。最终，班上48名学生在中招体育考试中都去得了满意的成绩。
由于工作的需要，2011年至今我担任茶店小学班班通管理员职务，面对新事物，新设备，新理论。我没有退缩。在星期天，假期中，我放弃休息，积极参加市教体局，市电教馆组织的班班通管理员培训，认真做好笔记，课后回家多方查找资料，尽快使自己掌握新设备。2011年暑假中，8月15日提前到校冒着高温进行设备的调试。16日，按照镇教研中心和学校的要求开始对茶店小学全体教师进行班班通设备的使用培训。3天的培训期结束后，在教研中心和校领导对教师进行的设备使用方法的检查中，全体老师人人会用，我的工作也得到了领导和老师的肯定。8月19日，受教研中心委派，我又冒着大雨到新中小学对新中小学的全体老师进行了培训，也取得了良好的效果。在巩义市电教馆对全市中小学班班通设备的使用检查过程中，我校教师的班班通设备掌握情况和使用情况得到了电教馆领导和检查人员的全面肯定，我们学校也走在了巩义市班班通设备使用掌握的先进行列。
由于自己的努力，任教十二年来我也取得了一定的成绩，多次被评为校级镇级优秀教师，优秀班主任。2008年12月所辅导的班级被评为巩义市级“文明班级”，2010年9月被巩义市教育体育局评为巩义市“优秀班主任”， 2011年9月被中共巩义市委，巩义市人民政府评为优秀教师，2011年9月，被巩义市教育体育局评为教育教学先进教师。2010年9月，在郑州市教育科学研究所组织的论文评比中，我所著论文《浅谈小学语文作业的设置与评价》获得郑州市优秀教育科研论文一等奖，2011年5月，在河南省教育科学研究所组织的教育科研优秀成果评比中，我所著论文《谈语文教学中的情感教学》被评为河南省教育科研优秀成果二等奖，2010年9月，在河南省基础教育教学研究室组织的河南省中小学生优秀论文评比活动中，我辅导的学生张曼所写的论文《商家的“费尽心思”被评为三等奖，我获得优秀辅导教师奖。面对取得的成绩，我认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，才能使教育教学工作跃上新台阶。在今后的工作中，我会更加努力，以更优异的成绩来回报学校，回报社会。
